В рамках активного процесса импортозамещения в различных сферах экономики и образования, российским вузам и колледжам предложено отказаться от использования иностранного программного обеспечения в образовательных программах для подготовки строительных специалистов. Ассоциация «Национальное объединение организаций в сфере технологий информационного моделирования» (НОТИМ) направила письмо с соответствующей инициативой в адрес вице-премьера Дмитрия Чернышенко, Минцифры и Минстроя. Инициатива предполагает полный переход на отечественные программные решения для обучения студентов строительных специальностей.

Цель инициативы

Основная цель этой инициативы — обеспечить подготовку студентов в российских вузах на базе отечественных программных решений. В НОТИМ отмечают, что выпускники должны владеть именно российскими технологиями, которые они будут использовать в своей профессиональной деятельности. Внедрение иностранных продуктов, по мнению ассоциации, должно происходить только факультативно, для ознакомления, но основной упор в обучении должен делаться на отечественное ПО.

По словам президента НОТИМ Михаила Викторова, в московских вузах уже активно используется российский софт для строительных специальностей. Однако в региональных учебных заведениях ситуация несколько иная — иностранные продукты по-прежнему доминируют, и отечественные решения внедряются медленнее.

Роль российского софта и меры поддержки

Министерство цифрового развития (Минцифры) поддержало эту инициативу, отметив, что в реестре российского ПО числится более 300 продуктов, которые можно использовать как в образовательных целях, так и для производственных задач. Использование этих решений позволяет студентам приобретать актуальные практические навыки. Минцифры также выделяет поддержку отечественных разработчиков для обеспечения достаточного количества решений для учебного процесса.

Наибольшее внимание при переходе уделяется замене продуктов таких крупных западных поставщиков, как Autodesk — крупнейшего поставщика строительного ПО в России до недавнего времени. После ухода компании с рынка в 2022 году и полной ликвидации юридического лица в 2023 году, многие российские компании и учебные заведения оказались перед необходимостью искать альтернативные решения. В числе заменители — такие продукты, как «КОМПАС-ГРАФИК», NanoCAD и Model Studio CS.

Текущие успехи и вызовы

Несмотря на активное развитие отечественных программных продуктов, полный переход на российский софт требует значительных усилий. Переход затруднен необходимостью перестройки учебных программ и повышением квалификации преподавателей. Для решения этих проблем НОТИМ предлагает внедрение программ государственной поддержки, включая компенсации затрат на обучение и создание учебных центров.

По словам исполнительного директора Ассоциации разработчиков программных продуктов «Отечественный софт» Рената Лашина, несмотря на прогресс в крупных городах, регионы остаются позади. До 2022 года доля использования отечественного ПО в учебных заведениях составляла лишь 10-15%. На данный момент этот показатель увеличился до 80%, но процесс все еще продолжается. Лашин отмечает, что, хотя большинство колледжей уже перешли на российские программы, вузы все еще используют иностранные решения.

Перспективы и поддержка вузов

Для того чтобы полностью перейти на отечественное программное обеспечение, потребуется несколько лет. Вузы должны не только адаптироваться к новым программным продуктам, но и повысить квалификацию преподавательского состава, что требует времени и финансовых ресурсов. При этом необходимы специальные программы государственной поддержки для обеспечения конкурентоспособности отечественных решений на рынке.

Эксперты сходятся во мнении, что полное замещение иностранного ПО в строительных специальностях возможно в течение ближайших 3-5 лет. При этом важно сохранять гибкость в образовательном процессе, позволяя студентам также знакомиться с зарубежными аналогами, чтобы оставаться конкурентоспособными на рынке труда.

Цифровой суверенитет РФ

Инициатива по переходу на отечественные программные решения для обучения строительных специальностей — это важный шаг в направлении цифрового суверенитета России. Внедрение российских продуктов позволит не только подготовить студентов к работе с отечественными решениями, но и снизить зависимость от иностранных технологий, что особенно важно в условиях санкционного давления. 

АР Софт уже активно участвует в образовательных инициативах, помогая готовить новое поколение специалистов в области цифровых технологий. Мы не только предоставляем решения для вузов, но и принимаем непосредственное участие в развитии молодежи России через ряд ключевых проектов:

• В Поволжском государственном университете телекоммуникаций и информатики (ПГУТИ) наши специалисты обучают студентов использованию технологий дополненной и виртуальной реальности (AR и VR), помогая им осваивать передовые цифровые инструменты для будущей профессиональной деятельности.
• В Самарском колледже им. Мачнева мы провели обучение сотрудников, предоставив им знания и навыки работы с нашими программными продуктами, тем самым способствуя подготовке квалифицированных специалистов.
• Совместно с фондом А. В. Станина мы проводим олимпиады среди студентов, предоставляя призовой фонд в 300 тыс. рублей, что стимулирует развитие интереса к цифровым технологиям среди молодежи и помогает выявить таланты.

В Самарском государственном университете им. Королева наши VR-решения применяются для обучения студентов сложным процессам сборки и разборки авиационных и ракетных двигателей, что открывает им новые возможности в освоении инженерных дисциплин.